保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。

職業定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

孩子從環境中吸收信息，環境中所有的人都是他們模仿和學習的對象。作為負責照顧孩子生活的保育老師，她們如影隨形地陪伴孩子，是孩子模仿學習的“重要成人”，一言一行都影響著孩子的身心發展和人格養成。

1、職業前景

隨著生活水平的提高和工作節奏的加快，家政服務正成為社會專業化分工的一個重要組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育員及護理病人類型家政服務員。

2、就業方向

幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區服務中心、幼兒教育機構等。

3、職業現狀

市場潛在需求巨大，但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏,更是有許多從業人員大部分為自學，對幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材，也呈現出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用國家職業標準去規范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。

（1）按保育工作程序管理嬰幼兒一日生活，根據嬰幼兒生長發育和個體差異，采取措施，促進嬰幼兒正常生長發育；

（2）進行室內外清潔，配制消毒液進行日常消毒，在保健人員指導下對易傳播區進行消毒；

（3）進行晨、午、晚檢，根據嬰幼兒情緒、身體異常變化，發現、鑒別一般嬰幼兒疾病并簡單處理常見意外傷害；

（4）配合教師組織教育、游戲、體育活動；

（5）培養嬰幼兒良好的品德行為習慣和獨立生活能力。

保育員證是上崗必備證書，近年來國家對幼兒園的監管日漸嚴格，不持有教師證或是保育員證是無法進入幼兒園或托兒所從事相關工作的。

持有保育員證書可在幼兒園、親子園、社會福利院機構、母嬰機構、社區服務中心等用人單位從事幼兒的保育護理、教育、咨詢和任教老師等工作。

證書一經考取長期有效，含金量高，國家認可。

（1）想要更多時間照顧孩子的寶媽；

（2）追求穩定工作的人；

（3）不想上班那么辛苦，想擁有雙休，工作輕松的人；

（4）擔心不好找工作的人；

（5）不知道從事什么工作的寶媽；

（6）有意向從事保育員工作的人。

1、初級保育員（具備以下條件之一者）

(1)年滿16周歲，擬從事本職業或相關職業工作。

(2)年滿16周歲，從事本職業或相關職業工作。

2、中級保育員（具備以下條件之一者）

（1）累計從事本職業或相關職業工作滿 5 年。

（2）取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格（職業技能等級）證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿 3年。

（3）取得本專業或相關專業的技工院�；蛑械燃耙陨下殬I院校、�？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W校畢業證書（含在讀應屆畢業生）。

3、高級保育員（具備以下條件之一者）

（1）累計從事本職業或相關職業工作滿 10 年。

（2）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格（職業技能等級）證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿 4年。

（3）取得符合專業對應關系的初級職稱（專業技術人員職業資格）后，累計從事本職業或相關職業工作滿 1 年。

（4）取得本專業或相關專業的技工院校高級工班及以上畢業證書（含在讀應屆畢業生）。

 （5）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格（職業技能等級）證書，并取得高等職業學校、�？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W校本專業或相關專業畢業證書（含在讀應屆畢業生）。

（6）取得經評估論證的高等職業學校、�？萍耙陨掀胀ǜ叩葘W校本專業或相關專業的畢業證書（含在讀應屆畢業生）。